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李遠哲：台灣的教育 以試毀智（轉載自聯合新聞網）


中央研究院院長李遠哲昨天指出，台灣的教育「以試毀智」，傷害年輕人的創意，我們應該尊重青少年，提倡師生平權，孩子敢質疑老師的錯誤，學校才能培養更多有創意的年輕科學家。


李遠哲昨天應邀出席第11屆「東元獎」頒獎典禮，演講「談培養年輕的科學家」。批評國內教育至今仍未擺脫科舉餘毒，中學生忙著補習，沒有成長空間。光學習前人累積下來的知識，仍不足走入未來世界，應該鼓勵學生問好問題，質疑老師上課講的東西，常被發現講錯的老師，有時反而可激發出偉大的科學家。


李遠哲指出，曾有一名化學家說，科學進步的開始，往往在於學生敢對老師說「你錯了」，而不是老師說的都對。他說，什麼都不懂的老師，往往能培養出什麼都懂的學生，他留學柏克萊加州大學，跟著名師曼汗做研究，但對方幾乎沒教過他東西，只是每天見到他就問：「what's new（有什麼發現）」，逼得他一切自己摸索，反而學更多。


東元科技文教基金會主辦的東元獎，本屆頒給六人，分別是電資通訊類─工研院電子所所長陳良基；機械材料能源類─交通大學講座教授曾俊元、工研院能源與資源所所長曲新生；化工生醫類─清華大學化工系教授陳壽安；科技創意類─台灣科技大學建築工程系教授陳生金；人文類─詩人弦（王慶麟）。


儘管李遠哲認為，國內的升學主義扼殺很多科學家，但昨天獲獎的五名科學人當中，陳良基、曲新生都是成功大學一路培養出來的「土博士」。陳良基認為，國內很多大學教授已較懂得啟發學生創意，學生也較願意留下來深造，只要鼓勵學生多出席國際會議、發表國際論文，克服語言心理障礙，國內科學家還是有機會可揚名國際。


昨天的頒獎典禮中，主辦單位也邀請得獎人的太太上台共同接受頒獎，幾位得獎者領到30萬到60萬元不等的獎金後，馬上轉手交給太座保管，以感謝這群科學家「背後的推手」。


弦致謝詞時表示，「科學的科學就是哲學」，「哲學的哲學則是科學」，科學的極致會遇到哲學問題，文學則是哲學的戲劇化、形象化；科學是由米煮成飯，可餵飽肚子；文學則是米釀成酒，可安慰受傷的心靈。科學和文學原來是一體兩面，他希望東元獎繼續頒給文學家。